訓(xùn)練自閉癥兒童的生活自理能力

? 發(fā)布時間：2018-08-13 01:29 瀏覽次數(shù)：17750

　　刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、上廁所……這些日子自理才能對正常孩子并不難。經(jīng)過家長的耐心輔導(dǎo)和年紀(jì)的增加，孩子水到渠成就會做一些力所能及的事。可自閉癥兒童就不相同了，他們的大腦有殘缺，像對待正常孩子讓他們在耳濡目染中自學(xué)是行不通的。那么，怎么練習(xí)自閉癥兒童的自理才能呢?

　　1、父母先要仔細(xì)調(diào)查孩子，鑒定他的每項基本日子技術(shù)水平，然后依據(jù)鑒定成果斷定練習(xí)的方針行為。方針行為必須和孩子的才能水平相當(dāng)，并且種類不宜過多。

　　2、挑選恰當(dāng)?shù)男袨榫毩?xí)辦法。每種看似很小的日子技術(shù)，都可以分解成許多更小的動作單元。父母在日子自理練習(xí)時，要由簡到繁、按部就班地完結(jié)這些動作單元。以教自閉癥兒童脫衣服為例，可分為以下過程：

　?、?家長幫孩子把衣服脫到肘下，然后讓他自己脫掉衣服

　?、?家長幫孩子把衣服脫到肘上，然后讓孩子把衣服脫掉

　　③ 幫孩子脫掉一只袖子，讓他自己脫掉另一只

　?、?幫孩子解開上衣的紐扣，讓他脫掉上衣

　?、?讓自閉癥兒童自己解開紐扣并脫掉上衣。每當(dāng)自閉癥孩子完結(jié)一個小過程時，都要及時對他進(jìn)行鼓舞和獎勵。

　　3、日子自理練習(xí)過程中，家長要手把手地教自閉癥兒童每個動作，最好能讓他直接感受到每個動作的肌肉運動，然后逐步削減輔佐，直至孩子能獨立完結(jié)。

　　假如家長仔細(xì)去做了，卻沒獲得抱負(fù)作用，就要剖析到底是哪些要素妨礙了孩子前進(jìn)。比方是不是獎勵太多讓孩子失去了愛好?或者是方針行為超出了孩子的才能規(guī)模?再或者是其他環(huán)境要素給孩子帶來了不良影響?家長找到問題本源后要及時予以批改。

　　4、對于孩子的不良習(xí)慣，如不好好吃飯、總吃零食、隨地大小便等，家長要仔細(xì)剖析，制定出一系列方案及時糾正。因只吃零食不吃飯的自閉癥兒童，糾正辦法如下：

　?、?逐步削減零食量，孩子要是嫌少哭鬧就不理他，等他停止哭鬧時才給

　?、?約束孩子吃零食，把零食藏起來，別讓他有機會隨意拿取

　?、?固定每天吃零食的時刻，比方午睡今后

　?、?不要在吃飯外的其他時刻把食物放在桌上。孩子要是吃零食少，就會發(fā)生饑餓感，到了正餐時刻天然就會多吃了。

　　家長應(yīng)該怎么練習(xí)自閉癥兒童的日子自理才能?以上四個方面可以供家長參閱。對自閉癥兒童的干涉練習(xí)時家長切勿著急，要信任孩子的潛力，因為他們的可塑性是很強的。