沈陽(yáng)自閉癥兒童基本生活自理能力訓(xùn)練方法

? 發(fā)布時(shí)間：2018-06-27 11:05 瀏覽次數(shù)：7551

　　基本日子自理才能必定要堅(jiān)持原則操練好，也必須堅(jiān)持堅(jiān)持整齊，能具簡(jiǎn)易日子自理才能對(duì)他人的依靠越少，削減照料者的負(fù)擔(dān)，總是比較能被社會(huì)群眾承受。

　　1.食：

　　① 吃飯是一件高興的工作，也是基本的生理天性，此刻星兒的動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)該把握這個(gè)操練機(jī)會(huì)，要求星兒樹(shù)立吃飯規(guī)則，椅子往前坐緊靠餐桌，左手扶碗、右手用湯匙或筷子，并準(zhǔn)備一張衛(wèi)生紙隨時(shí)擦洗嘴巴旁殘?jiān)S時(shí)提示星兒嘴巴合起來(lái)吃(功用差的星兒家長(zhǎng)必須用手碰觸他的嘴唇提示他吃東西嘴巴要閉起來(lái))，食物不要掉出碗外，假如掉出來(lái)，要立刻提示他。星兒可能此刻常常中止不會(huì)一口接一口吃、搖頭擺尾、雙手亂抓食物、拍桌子、搖椅子、嘴巴宣布怪聲、丟食物等，肯定要當(dāng)即糾正他，以掠奪食物來(lái)樹(shù)立他的用餐規(guī)則。星兒有時(shí)會(huì)做對(duì)，有時(shí)候又亂了規(guī)則，只需他守規(guī)則就持續(xù)給他吃，不守規(guī)則的話就隨時(shí)爭(zhēng)奪他的食物直到他安靜持續(xù)吃停止。用餐規(guī)則的樹(shù)立不是一朝一夕，家長(zhǎng)必定要堅(jiān)定方針，必定能夠樹(shù)立星兒規(guī)則用餐的心情。

　?、?星兒常不吃某些青菜或無(wú)理由的排斥一些食物，為了讓他有均衡的飲食，從小就要糾正他挑食的習(xí)氣，家長(zhǎng)先把星兒喜愛(ài)的和不喜愛(ài)的放在同一根湯匙內(nèi)(一同要求他吃下)，如：星兒喜愛(ài)吃臘腸，就把一大片臘腸和一小口菜放在一同讓他吃下去，假如星兒還是不吃菜，就不給他吃臘腸，家長(zhǎng)要十分堅(jiān)持，從一湯匙少數(shù)青菜+一大片臘腸開(kāi)端，再慢慢改變?yōu)榘霚浊嗖?半湯匙臘腸，到最后是一大湯匙青菜配一小片臘腸星兒都情愿進(jìn)食。星兒剛開(kāi)端必定哭鬧、回絕，家長(zhǎng)必定要堅(jiān)持原則，不然就不給他吃飯，下一餐也是相同的做法，兩餐間除了水之外，不供給其他食物(餅干、生果等)，堅(jiān)持到底，才干糾正星兒偏食的壞習(xí)氣，不然星兒會(huì)一向挑食下去。

　?、?星兒不可能永久都在家里、校園用餐，進(jìn)食餐具除了湯匙以外，也要教會(huì)運(yùn)用叉子、筷子(不是每次用餐地址都會(huì)備有湯匙)，乃至功用好的能夠從切蛋糕、切生果開(kāi)端教他運(yùn)用刀子或刨刀等廚具，此后成為媽媽的得力助手。

　?、?若環(huán)境答應(yīng)，可多帶星兒到不同的餐廳進(jìn)食(如：西式照料、日式照料、泰式照料等)，學(xué)會(huì)不同的禮儀標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)用各種餐具，習(xí)氣各種食物，享用各式美食。

　　2.衣：

　?、?孩子不懂得自我照料，做家長(zhǎng)的要常常注意他衣服的整齊、換洗、穿戴得當(dāng)。

　?、?才能好的孩子先從分辯氣候開(kāi)端，教訓(xùn)他天冷要加衣服，天熱要脫衣服等。乃至不同的場(chǎng)合也要有不同的穿戴，如：運(yùn)動(dòng)服、睡衣、禮衣、校園制服等。

　　3.?。?/p>

　?、?星兒不會(huì)表達(dá)，區(qū)分風(fēng)險(xiǎn)事物有困難，家長(zhǎng)要供給安全舒適環(huán)境，家中削減尖角、簡(jiǎn)單磕碰機(jī)會(huì)，有風(fēng)險(xiǎn)物品要拾掇好，防止讓星兒誤食、誤用。

　?、?防止蚊蟲(chóng)咬傷，防止疾病上身。星兒身上有創(chuàng)傷時(shí)，常藉抓癢自我刺激，使創(chuàng)傷不易恢復(fù)，簡(jiǎn)單感染細(xì)菌，與其過(guò)后醫(yī)治不如事前防止。

　　4.行：測(cè)驗(yàn)各種不同交通東西(如：公車、游覽車、火車、捷運(yùn)、計(jì)程車、船、飛機(jī))，增加不同經(jīng)歷，學(xué)習(xí)各種坐車程序及禮儀，增進(jìn)交通才能，藉由不同交通東西，擴(kuò)展星兒日子規(guī)模。

　　5.理發(fā)：星兒的觸覺(jué)較為靈敏，身體上的碰觸簡(jiǎn)單形成嚴(yán)重心情，因而理發(fā)常會(huì)形成爸爸媽媽親的困擾，星兒會(huì)怕電動(dòng)理發(fā)器的聲響、旁人碰觸身體、以及頭發(fā)落下的觸感，操練理發(fā)時(shí)，剛開(kāi)端能夠先托付理發(fā)師傅用剪刀剪、洗澡前脫光衣服后可每天用剪刀剪一點(diǎn)頭發(fā)，讓他習(xí)氣頭發(fā)掉下來(lái)的感覺(jué)，星兒心情較穩(wěn)守時(shí)再試著用電動(dòng)剪理發(fā)。

　　6.如廁操練：

　　有些孤獨(dú)癥兒童到了5歲大小便能自理的時(shí)刻，不只不知道大小便的程序，也不能到規(guī)則的地址大小便，或只到固定的地址大小便，這不只十分影響孩子對(duì)集體日子及社會(huì)的習(xí)氣，給爸爸媽媽等形成很大的不便。

　　① 把握大小便程序

　?、?要教育孩子把排便意思表達(dá)出來(lái)

　　有些孩子既不會(huì)大小便程序，也不會(huì)表達(dá)稍一忽略，即會(huì)把大小便便在褲子里。因而，在孩子呈現(xiàn)一些拉褲子或走到角落等想要排便的動(dòng)作時(shí)，要把他帶到廁所，并問(wèn)“想干什么?”然后示范答復(fù)：“上廁所。”讓他仿照。今后遇到相似情況持續(xù)操練，逐步削減提示，直到他能獨(dú)立表達(dá)停止。

　?、?糾正隨地大小便的習(xí)氣。

　?、?糾正小便頻數(shù)及大便無(wú)規(guī)律

　　關(guān)于小便次數(shù)較頻的孩子，需求記載排尿間隔時(shí)刻。

　　⑤ 關(guān)于只在固定地址大小便的孩子

　　要守時(shí)讓他蹲廁所，逐步延長(zhǎng)蹲廁所時(shí)刻，及時(shí)予以正性強(qiáng)化。還可在排便地址放置一些雜物以形成無(wú)法分泌的情況，終究他會(huì)養(yǎng)成在廁所排便的習(xí)氣。

　　7.洗澡、洗頭操練：要趁早操練，星兒提前學(xué)會(huì)也能夠削減家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。開(kāi)端操練時(shí)主張運(yùn)用蓮蓬頭、嬌生洗發(fā)乳(不流淚配方)，星兒不會(huì)不舒服而回絕洗頭、洗澡。

　?、?開(kāi)端操練時(shí)，由家長(zhǎng)幫星兒洗澡，擦干的部分能夠讓星兒試著學(xué)做。

　?、?涂番筧跟搓洗由家長(zhǎng)做，星兒可學(xué)慣用蓮蓬頭沖潔凈及擦干。

　?、?讓星兒用手搓洗自己頭發(fā)、身體，由家長(zhǎng)下指令加強(qiáng)搓洗沒(méi)洗潔凈的當(dāng)?shù)兀贈(zèng)_干、擦干。

　?、?功用好的星兒可操練運(yùn)用東西，如：沐浴海綿、刷子等，幫忙星兒洗得更潔凈。

　　以上只能原則性的概述，各位家長(zhǎng)應(yīng)依星兒才能不同而規(guī)劃合適星兒的操練方針及內(nèi)容。