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自閉癥家庭家長怎么對孩子進行訓(xùn)練？
? 發(fā)布時間：2020-10-11 10:36 瀏覽次數(shù)：8427
家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，這兩句話不僅僅適合于正常兒童，同時也適合于我們患有孤獨癥的兒童。對有發(fā)育障礙的兒童，健康教育的最佳方法應(yīng)該是相關(guān)的醫(yī)療機構(gòu)，教育訓(xùn)練機構(gòu)及家庭的有機相結(jié)合模式，也就是父母要在專業(yè)機構(gòu)人員的指導(dǎo)下實實在在的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，技巧，并且將所學(xué)的培訓(xùn)理論及實踐落實應(yīng)用在孩子身上。這樣才能起到事半功倍的效果，同時也是可以為家庭節(jié)約勞動力和經(jīng)費支出。
對家長的要求：
一、接受事實，勇于面對；
二、正確認識孩子的發(fā)展，樹立信心，堅持長期抗戰(zhàn)；
三、家長式重要的教育者
對所有孩子來說父母是他們一生中的第一任老師，而且是全方位的老師。因為家長長期和孩子生活在一起，最了解孩子，孩子受父母的影響也最大，對發(fā)育障礙的孩子來說，家長的作用就更為重要。孩子在教育訓(xùn)練中，要靠家長的配合來保持和鞏固。
四、孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；
不少家長，往往關(guān)注的是孩子什么時候會講話，認為只要會講話，就一切正常了。很多家長只關(guān)注孩子的認知學(xué)習(xí)，像填鴨式地教孩子認字、數(shù)數(shù)、背唐詩等等，認為只有這樣將來才能上學(xué)。殊不知在學(xué)習(xí)的過程中，行為習(xí)慣的培養(yǎng)也很重要，正像有些正常孩子，智力發(fā)育正常，也很聰明，但行為習(xí)慣卻很糟糕，一旦進入集體環(huán)境，就明顯的表現(xiàn)與眾不同，由于不能遵守規(guī)章制度，被退園、退學(xué)。良好的行為習(xí)慣一旦建立，可以使孩子終生受益。一個不良行為習(xí)慣的改正，則需要一到兩年甚至更長時間，一旦孩子長大，父母也老了，當(dāng)你認識到需要約束，改正不良行為、不端習(xí)慣時，可能就為時已晚。
五、抓緊訓(xùn)練，充分利用家庭生活中的每一分鐘。
孩子跟隨父母在家生活的時間最多，父母比其他人對孩子更為了解。我們希望父母把孩子在家的有限時間合理安排和利用，要用較多的時間投入到訓(xùn)練上，孩子的命運完全掌握在父母手中。有效年齡的訓(xùn)練時間，在孩子的一生中是短暫的，我們要在有限的時間里，在目前社會所能提供的人力，物力資源有限的情況下，多與其他家長交流經(jīng)驗，多看、多寫、多聽、多做，把訓(xùn)練孩子當(dāng)做自己終身的職業(yè)，以孩子的進步作為自己的成就，堅持不懈的努力，奇跡總會在你的面前出現(xiàn)。
沈陽自閉癥學(xué)校，沈陽孤獨癥,遼寧自閉癥,沈陽孤獨癥太陽雨兒童培訓(xùn)中心讓每個孤獨癥、自閉癥享有幸福人生為使命，為每一個孩子及家庭提供高質(zhì)量的早期康復(fù)訓(xùn)練及家長技能培訓(xùn)。
關(guān)鍵詞：自閉癥,家長,進行訓(xùn)練
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